sito personale di san leo di condivisione notizie, agevolazioni, utilità, riabilitazione e buone prassi per handicap diversamente abile disabili bambini down a scuola e nel socialeDown, down abile handicap diversamente abile agevolazioni riabilitazione utilità handicap handicap down down bambini down
indice leggi per tutelare i diritti dei disabili
la pagina dei giochi gratis
Consapevole che non bisogna illudersi, che ogni caso è a sé, ognuno è diverso dall'altro, che...
non ho resistito: ecco una serie di traguardi raggiunti da persone con sindrome di Down
GUIDA AGENZIA delle ENTRATE agevolazioni disabili 2007
AIPD Guida ai diritti e alle agevolazioni per le persone con sindrome di Down
agevolazioni auto a cura dell'aci di Lecco
Accesso ai veicoli dei disabili nelle Ztl di tutta Italia
Nei parcheggi delimitati dalle linee blu, le persone disabili con contrassegno pagano o non pagano?
Il parcheggio è un servizio, un diritto e troppo spesso un problema.
Il trasporto scolastico è gratuito
Punto di riferimento in materia è la legge quadro per l'assistenza, l'integrazione e i diritti dei portatori di handicap 5 febbraio 1992 n. 104 che ha ripreso e sviluppato quanto già disposto dall'art. 28 della L 30 marzo 1971, n. 118 e che prevede, nell'ambito del diritto dei disabili a frequentare la scuola dell'obbligo e i corsi di formazione professionale finanziati dallo stato, il trasporto gratuito dalla propria abitazione alla sede della scuola o del corso e viceversa
Trasporto gratuito disabili scuole superiori a carico delle Province
Commento di Salvatore Nocera sulla sentenza del T_A_R_ di Salerno
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Notizie dall'AIPD 28-09-2007 Pubblicato sulla G.U. il Decreto 2 agosto 2007 che individua le patologie escluse dalle visite di controlloIl 2 agosto è stato firmato dai Ministeri della Salute e dell’Economia e Finanze, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 225, 27 settembre 2007
L´emanazione
del
Decreto ha finalmente reso applicabile il comma
3, art. 6 del decreto Legge 4/2006, convertito, con
modificazioni dalla Legge 80/2006, che ha stabilito
che le persone che “presentano menomazioni o
patologie stabilizzate o ingravescenti che abbiano
dato luogo al riconoscimento dell’indennità di
accompagnamento o di comunicazione sono esonerate da
ogni visita medica finalizzata all’accertamento
della permanenza della minorazione civile o
dell’handicap”. Come si vede leggendo l’elenco, la
voce 10 è quella nella quale le persone con sindrome
di Down potrebbero essere riferite.
Ribadiamo che comunque
l’esonero si
riferisce esclusivamente a coloro che sono stati
riconosciuti titolari dell’indennità di
accompagnamento, e che per tutti gli altri
continua ad essere obbligatorio, in caso di
convocazione a visita di verifica per l’invalidità
civile, sottoporsi alla stessa. Per quanto riguarda
le visite di verifica o rivedibilità relative
all’accertamento della condizione di gravità
dell’handicap (legge 104/92) ricordiamo che le
persone con SD ne sono già esonerate. |
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La comunicazione aumentativa dal sito dell'associazione un passo avanti
benedettadintino utilità da scaricare
radio radicale conferenza-italiana-sulla-comunicazione-aumentativa-ed-alternativa
Sconti fiscali per la pratica sportiva dei ragazzi
Sono state definite nei dettagli, con il decreto ministeriale firmato dal Ministro delle Politiche Giovanili e Attività Sportive e dal Vice Ministro dell'Economia e delle Finanze, le regole da rispettare per usufruire della possibilità, prevista dal comma 319 dalla Legge Finanziaria 2007, di portare in detrazione il 19% delle spese sostenute per l'iscrizione e l'abbonamento dei ragazzi dai 5 ai 18 anni ad associazioni sportive, palestre, piscine e altre strutture destinate alla pratica sportiva dilettantistica.
Per poter usufruire della detrazione, il massimo previsto è 210 euro l'anno, la spesa deve essere certificata da bollettino bancario o postale, da fattura, ricevuta o quietanza di pagamento che rechino chiaramente l'indicazione:
a) della ditta, denominazione o ragione sociale e della sede legale, ovvero, se persona fisica, del nome cognome e della residenza, nonché del codice fiscale;
b) della causale del pagamento;
c) dell'attività sportiva esercitata;
d) dell'importo corrisposto per la prestazione resa;
e) dei dati anagrafici del praticante l'attività sportiva e del codice fiscale del soggetto che effettua il pagamento.
La detrazione opera per tutte le spese sostenute nell'anno 2007 che si potranno detrarre nella dichiarazione dei redditi per le persone fisiche (IRPEF) nel 2008. E' quindi fondamentale richiedere subito e conservare le ricevute e le certificazioni dei pagamenti effettuati.
decreto agevolazioni sportive.pdf guida agevolazioni sportive.pdf
Sul sito
www.coordinamentodown.it è
possibile scaricare e stampare il nuovo testo del Vademecum Scuola (http://www.coordinamentodown.it/vademecum.pdf)
redatto dal Gruppo Scuola del Coordinamento Nazionale delle associazioni
delle persone con sindrome di Down con la consulenza dell'Avv. Nocera e
aggiornato al 14 maggio 2007.
Scarica
COMITATO PROMOTORE PER IL PREPENSIONAMENTO DI GENITORI DI DISABILI GRAVI
Ia
GIORNATA NAZIONALE PER IL
SOSTEGNO ALLE FAMIGLIE DI DISABILI GRAVI E GRAVISSIMI
Club della Letizia - www.club.it/letizia - clubletizia@libero.it
Consulta per l’ Handicap XII Municipio di Roma
www.roma12handicap.org - luciagennari@alice.it
Un Passo Avanti – http://chiaraesimone.altervista.org - roma@unpassoavanti.it
Regolamento per l'individuazione dell'handicap commento di S. Nocera
Si è svolta in data 19 maggio 2007 la riunione dell’ Osservatorio Scolastico FISH.
Del.n.164 del 05/03/2007 R. Marche
DPCM n. 185/2006 - Competenze circa
la individuazione dell'alunno come soggetto disabile.
AIPD
Scheda n. 255 L’Intesa Stato-Regioni del 2008
per l’accoglienza scolastica e la presa in carico degli alunni con disabilità
notizie tratte dal sito
www.aipd.it ass.ita.persone down
Per il TAR e’ illegittima la presenza di due alunni disabili nella
stessa classe
Ripristinato il tetto massimo di alunni nelle prime classi frequentate
da alunni con disabilità
Ingresso gratuito ai musei per i disabili ed un accompagnatore dal 10 agosto 2006
Governo Italiano -Nuove norme per l'ingresso gratuito nei musei
La famiglia è una componente essenziale e insostituibile dell’educazione. Spesso le viene attribuito un ruolo debole e passivo che porta alla delega ai cosiddetti esperti.
La famiglia possiede delle competenze che devono esserle riconosciute dalle altre agenzie educative.I genitori sono per esperienza e vocazione educatori dei propri figli e esprimono le loro competenze attraverso la narrazione dell’itinerario di crescita dei propri figli. La loro dignità di educatori deve essere riconosciuta dagli esperti e dai professionisti dell’educazione. Riconoscere la dignità educativa della famiglia non significa però sottovalutare i compiti formativi della Scuola, è innegabile infatti che la responsabilità degli interventi educativi realizzati in classe spetti agli insegnanti. Si tratta piuttosto di valorizzare quel potenziale di risorse troppo spesso negate e sottovalutate, ma presenti nell’esperienza quotidiana, che rappresentano il patrimonio educativo dei genitori
il progetto pedagogia genitori
Con i nostri occhi Valorizzare le competenze educative dei genitori e demedicalizzare il percorso dell’integrazione
Milano, 8 mar. (Adnkronos Salute) - Via
libera alla vendita in italia del
Ritalin, il controverso farmaco - a base di metilfenidato
cloridrato - utilizzato già da tempo negli Usa nei bambini più agitati.
L'Agenzia italiana del farmaco (Aifa)
ha dato l'ok all'immissione in commercio di 39 nuovi medicinali, tra cui
22 generici-equivalenti, due prodotti contro le malattie rare (mieloma
multiplo resistente alle cure tradizionali e dolore severo che non
risponde agli oppioidi) e tre nuove entità chimiche fra cui l'atomoxetina
(Strattera) e il tanto discusso
metilfenidato (Ritalin). Questi due farmaci vengono impiegati
nella terapia della sindrome da deficit dell'attenzione e iperattività (Adhd)
e l'Aifa sottolinea che si tratta di prodotti indicati "in integrazione
al supporto psico-comportamentale".
http://www.giulemanidaibambini.org/
SU RETE 4… ‘GIU’ LE MANI DAI BAMBINI’! 22-10-2007
In prima serata, su Rete 4, il nostro messaggio contro la disinvolta somministrazione di psicofarmaci ai bambini ha raggiunto milioni di telespettatori! Un quarto d’ora incalzante a L’Antipatico con il nostro Portavoce nazionale Luca Poma intervistato sui temi più scottanti del momento: Ritalin® ai bambini, effetti collaterali, rischi di iper-medicalizzazione.
Clicca qui per vedere il video!
Viste le modifiche apportate al Decreto legislativo 109/98 con il Decreto Legislativo 130/2000 che per le prestazioni sociali "erogate a domicilio o in ambiente residenziale a ciclo diurno o continuativo, rivolte a persone con handicap permanente grave di cui all'articolo 3 della legge 104/1992, nonché a soggetti ultrasessantacinquenni la cui non autosufficienza fisica o psichica sia stata accertata dalle Aziende Unità Sanitarie"
verrà presa in considerazione la situazione economica del solo assistito e non quella del nucleo famigliare.
Contribuzione al costo dei servizi socioassitenziali da parte degli utenti.
Nota del Difensore Civico della regione Marche 20-07-06
Parere del Difensore Civico della regione Marche 31-01-07
lettera del Gruppo Solidarietà al comune di Jesi 31 maggio 2000
Comune di Jesi - Regolamento per l'applicazione dell'ISEE
Superando_it - Anche in Toscana conta solo il reddito dell'assistito
Superando_it - Anche la Toscana contro la partecipazione alla spesa
Superando_it - Anche per il TAR delle Marche conta solo il reddito dell'assistito
Superando_it - Compartecipazione alle spese una sentenza che fa scuola
Superando_it - Servizi socio-assistenziali e costi per gli utenti
Informare: una scelta e un obbligo di legge
LE RISORSE INFORMATIVE E DI DOCUMENTAZIONE
SULLA DISABILITA’ IN ITALIA
Il 2 giugno 2006 è entrato in vigore il decreto che regolamenta il
Integrazione. Quante volte abbiamo sentito è ripetuto questa parola!
L’importanza dell’integrazione scolastica …. È necessario che si integri nel gruppo dei suoi pari …. Soprattutto dobbiamo lavorare per l’integrazione ….
Traduzione:La cosa più importante per una persona con handicap (diversamente abile come si usa dire oggi ) è di essere trattata come tutti, di potersi comportare normalmente.
Sembra semplicissimo. È la cosa più diffide e più importante da realizzare.
Sempre diverso, magari più buono degli altri, più simpatico, più dolce, più affettuoso … , ma diverso. Diversamente abile. Per fortuna ogni persona è diversa dall’altra.
La bellezza di questa ricerca sta nel rivelare una diversità poco conosciuta degli alunni con ritardo mentale: la capacità di aiutare i loro compagni a crescere.
Importante contributo di Nocera su cosa fare per il dopo ...
i bambini con Sindrome di Down ci aiutano a capire l’organizzazione dei processi mentali
The University of Portsmouth Inaugural Lectures, 9 May 1996, by Sue Buckley
Un elenco di libri curato dall'assogiazione genitori Down
Le nuove
tecnologie: l'intervista ad Andrea Carnevaro
Educare all’’autonomia sociale
ragazzi con sindrome di Down: progetti ed esperienze dell’Associazione
Italiana Persone Down
Educazione all’Autonomia
Raramente di parla dei fratelli e delle sorelle dei disabili il contributo di www.siblings.it/
LA COMUNICAZIONE DELLA DIAGNOSI AI FRATELLI E ALLE SORELLE DI UN BAMBINO CON Sindrome di Down
ho raccolto alcuni accordi di programma da usare come bozze
Interessante commento dell'avvocato Salvatore Nocera alla
IL CCNL 2002-05 E L’ASSISTENZA AGLI ALUNNI DISABILI (Salvatore Nocera)
Tempi di risposta della Pubblica Amministrazione
Per andare all'homepage del gruppo: http://it.groups.yahoo.com/group/sociale-edscuola/